RespondidoNº 291
Un aula de estudio abierta por la tarde
educación · Instituto público de Los Almeces (municipio inventado, 27.000 habitantes)
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Lo que toca ahora
El consejo escolar aprobó por mayoría una prueba de dos tardes por semana, martes y jueves, durante el segundo trimestre. La dirección señala que no dispone de personal de conserjería por la tarde y ha pedido al ayuntamiento que lo aporte por el procedimiento de uso del centro fuera del horario lectivo. Se revisará en abril con los datos de asistencia.
Lo que pasa
Doy clase en cuarto de la ESO y en bachillerato. Varias de mis alumnas comparten habitación con dos hermanos y estudian en la cocina cuando se puede. La biblioteca municipal cierra a las seis y el instituto, a las tres.
Lo que se pide
Que el instituto abra un aula de estudio atendida de lunes a jueves, de 16.00 a 19.00, desde el segundo trimestre de este curso.
A quién y por qué camino
El consejo escolar y la dirección del instituto, con el ayuntamiento. El consejo escolar aprueba la programación general anual del centro y fija las directrices de colaboración con las administraciones locales (Ley Orgánica de Educación, art. 127, letras b y j). El uso de los centros fuera del horario lectivo por parte del ayuntamiento sigue el procedimiento que establece cada administración educativa (disposición adicional decimoquinta, apartado 6).
Propuesta al consejo escolar del centro. Ley Orgánica 2/2006, de Educación: arts. 126 y 127, y disposición adicional decimoquinta, apartado 6.
Lo que lo sostiene
- En 2025, el 12,8 % de las jóvenes de 18 a 24 años había dejado los estudios sin terminar bachillerato o formación profesional de grado medio o básico; en 2024 era el 13,0 % y el objetivo europeo es el 9 %.
- En el consejo escolar de un centro público, las familias y el alumnado tienen al menos un tercio de los puestos, y hay una representante del ayuntamiento (Ley Orgánica de Educación, art. 126).
- La ley prevé el uso de los centros docentes fuera del horario lectivo para actividades educativas, culturales, deportivas o sociales, sujeto solo a las necesidades de programación del centro (disposición adicional decimoquinta, apartado 6).
Los pasos
- Pasar una encuesta anónima en tutoría: quién usaría el aula y qué tardes (hecho)
- Redactar la propuesta con horario, aula, normas y quién la atiende (hecho)
- Presentarla a la junta de delegadas y a la asociación de familias para que la apoyen (hecho)
- Pedir a la dirección que la incluya en el orden del día del consejo escolar (hecho)
- Defenderla en el consejo escolar y recoger el acuerdo en el acta (hecho)
- 6Revisar en abril la asistencia y decidir si se amplía a cuatro tardes (pendiente)
Ver el escrito para el registro
A: El consejo escolar y la dirección del instituto, con el ayuntamiento ASUNTO: Un aula de estudio abierta por la tarde Quienes firmamos, 164 vecinas y vecinos de Instituto público de Los Almeces, EXPONEMOS: Doy clase en cuarto de la ESO y en bachillerato. Varias de mis alumnas comparten habitación con dos hermanos y estudian en la cocina cuando se puede. La biblioteca municipal cierra a las seis y el instituto, a las tres. Lo sostienen estos datos: - En 2025, el 12,8 % de las jóvenes de 18 a 24 años había dejado los estudios sin terminar bachillerato o formación profesional de grado medio o básico; en 2024 era el 13,0 % y el objetivo europeo es el 9 %. - En el consejo escolar de un centro público, las familias y el alumnado tienen al menos un tercio de los puestos, y hay una representante del ayuntamiento (Ley Orgánica de Educación, art. 126). - La ley prevé el uso de los centros docentes fuera del horario lectivo para actividades educativas, culturales, deportivas o sociales, sujeto solo a las necesidades de programación del centro (disposición adicional decimoquinta, apartado 6). Por todo ello, SOLICITAMOS: Que el instituto abra un aula de estudio atendida de lunes a jueves, de 16.00 a 19.00, desde el segundo trimestre de este curso. Presentamos este escrito como propuesta al consejo escolar del centro (Ley Orgánica 2/2006, de Educación: arts. 126 y 127, y disposición adicional decimoquinta, apartado 6.). Para notificaciones: [nombre y medio de contacto de quien lo presenta] Lugar y fecha: [ ] Firmas: [hoja de firmas adjunta, con nombre y documento]
Es un modelo: revisadlo, añadid las firmas y comprobad en el registro de vuestra administración qué más pide. Orientación general, no asesoría jurídica.
Fuentes comprobadas
Asunto de ejemplo. Las personas, el municipio y las respuestas son inventados; las normas y los datos son reales y llevan su fuente.